下载学会阅读首先要了解字母发出的声音，而不是记住他们的名字。这种方法可以帮助孩子更自然地将声音与符号联系起来，从而为阅读流利奠定了坚实的基础。
这次学习旅程的重要组成部分是成年人与孩子一起指导和实践的成年人的存在。通过简单的练习，成人模型的口腔动作和发音，帮助孩子了解如何正确塑造每个声音。视觉提示 - 就像观察嘴唇和舌头的移动方式一样 - 在此过程中是关键的。
首先，我们介绍了一小部分简单的字母字母（这些字母直接的声音），并使用它们来构建诸如动物名称或日常词汇的熟悉单词。在这种学习方法中，重点始终放在字母的声音上，而不是其名称。
成人的指导练习
起初，成年人应该与孩子紧密合作，请记住，阅读是一个逐步的过程。一旦孩子变得舒适，就可以独立使用应用程序，并定期进行共享练习。
经过一段时间的练习字母的声音，成年人可以转到“发现单词”部分，并尝试以下指导步骤：
- 要求孩子在[TTPP]单词中说每个字母的声音。
- 经过一番重复，问：“你说了什么？”
- 永远不要自己透露这个词。
通过鼓励孩子将声音融合得更快，从而减少每个人之间的停顿来继续练习。抵制告诉他们这个词的冲动。最终，当再次被问到“你说了什么？”时，孩子可以自豪地回答：“我说[ttpp]！”那是他们开始阅读的那一刻。
鼓励独立阅读
随着进步的继续，您可能会注意到对阅读孩子遇到的每个单词的好奇心和兴趣。这是逐渐引入更复杂模式的最佳时机，例如字母C，根据周围字母的不同（例如，像“天空”中的柔软”和“ house'中的柔软”，它们的声音可能不同。现在可以将其他以前未引入的字母和声音添加到混音中。
尊重每个孩子的个人节奏和学习节奏至关重要。没有匆忙 - 向前迈出的每一步都是值得庆祝的成功。
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版本10中的新功能
最后一次更新于2024年8月6日 - 此更新包括API的改进和增强的视觉效果，以支持更流畅，更吸引人的学习体验。
