DescargarAprender a leer comienza con la comprensión de los sonidos que hacen las letras, en lugar de memorizar sus nombres. Este método ayuda a los niños a conectar los sonidos con símbolos de manera más natural, estableciendo una base sólida para la fluidez de lectura.
Una parte esencial de este viaje de aprendizaje es la presencia de un adulto que guía y practica con el niño. A través de ejercicios simples, el adulto modela los movimientos bucales y la pronunciación, ayudando al niño a comprender cómo dar forma a cada sonido correctamente. Las señales visuales, como ver cómo se mueven los labios y las lenguas, son clave en este proceso.
Para comenzar, presentamos un pequeño grupo de letras simples del alfabeto, aquellas con sonidos directos, y las usamos para desarrollar palabras familiares como nombres de animales o vocabulario cotidiano. En este enfoque de aprendizaje, el enfoque siempre está en el sonido de la letra, no en su nombre.
Práctica guiada con adultos
Al principio, los adultos deben trabajar en estrecha colaboración con el niño, teniendo en cuenta que la lectura es un proceso gradual. Una vez que el niño se siente cómodo, la aplicación se puede usar de forma independiente, con sesiones de retorno periódicas para la práctica compartida.
Después de un tiempo practicar sonidos de letras, los adultos pueden moverse a la sección "Descubrir la palabra" y probar estos pasos guiados:
- Pídale al niño que diga el sonido de cada letra en la palabra [TTPP].
- Después de alguna repetición, pregunte: "¿Qué dijiste?"
- Nunca revele la palabra usted mismo.
Continúe practicando alentando al niño a mezclar los sonidos más rápido, reduciendo la pausa entre cada uno. Resista el impulso de decirles la palabra. Finalmente, cuando se le preguntó nuevamente: "¿Qué dijiste?", El niño puede responder con orgullo: "¡Dije [TTPP]!" Ese es el momento en que comienzan a leer.
Fomentar la lectura independiente
A medida que el progreso continúa, es probable que note una creciente curiosidad e interés en leer cada palabra que el niño encuentra. Este es el momento perfecto para introducir gradualmente patrones más complejos, como la letra C, que puede tener diferentes sonidos dependiendo de las letras circundantes (por ejemplo, suave como en 'cielo' y duro como en 'casa'). Otras letras y sonidos no introducidos anteriormente ahora se pueden agregar a la mezcla.
Es crucial respetar el ritmo individual y el ritmo de aprendizaje de cada niño. No hay prisa: cada paso adelante es un éxito que vale la pena celebrar.
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¿Qué hay de nuevo en la versión 10?
Última actualización el 6 de agosto de 2024: esta actualización incluye mejoras de API y efectos visuales mejorados para admitir una experiencia de aprendizaje más suave y atractiva.
