DownloadenLeren lezen begint met het begrijpen van de geluiden die letters maken, in plaats van hun namen te onthouden. Deze methode helpt kinderen om geluiden meer op natuurlijke wijze te verbinden en een sterke basis te leggen voor het lezen van vloeiendheid.
Een essentieel onderdeel van deze leerreis is de aanwezigheid van een volwassene die bij het kind leidt en bewerkt. Door eenvoudige oefeningen, modellen de volwassen modellen mondbewegingen en uitspraak, waardoor het kind wordt geholpen te begrijpen hoe elk geluid correct moet worden gevormd. Visuele aanwijzingen - zoals het kijken hoe lippen en tongen bewegen - zijn belangrijk in dit proces.
Om te beginnen introduceren we een kleine groep eenvoudige alfabetletters - die met eenvoudige geluiden - en gebruiken we ze om bekende woorden zoals dierennamen of dagelijkse woordenschat te bouwen. In deze leerbenadering ligt de focus altijd op het geluid van de letter, niet de naam.
Begeleide praktijk met volwassenen
In het begin moeten volwassenen nauw samenwerken met het kind, rekening houdend met het lezen van een geleidelijk proces. Zodra het kind zich op zijn gemak voelt, kan de applicatie onafhankelijk worden gebruikt, met periodieke retoursessies voor gedeelde praktijk.
Na een tijdje te beoefenen, kunnen volwassenen naar het gedeelte 'het woord ontdekken' gaan en deze geleide stappen proberen:
- Vraag het kind om het geluid van elke letter in het woord [TTPP] te zeggen.
- Vraag na enige herhaling: "Wat heb je gezegd?"
- Onthul het woord nooit zelf.
Blijf oefenen door het kind aan te moedigen om de geluiden sneller te mengen, waardoor de pauze tussen elk wordt verminderd. Weersta de drang om hen het woord te vertellen. Uiteindelijk, toen opnieuw werd gevraagd: "Wat zei u?", Moge het kind met trots reageren: "Ik zei [TTPP]!" Dat is het moment dat ze beginnen te lezen.
Onafhankelijke lezing aanmoedigen
Naarmate de vooruitgang doorgaat, zul je waarschijnlijk de groeiende nieuwsgierigheid en interesse merken om elk woord te lezen dat het kind tegenkomt. Dit is het perfecte moment om geleidelijk complexere patronen te introduceren, zoals de letter C, die verschillende geluiden kunnen hebben, afhankelijk van de omliggende letters (bijvoorbeeld zacht als in 'Sky' en hard als in 'House'). Andere letters en geluiden die eerder niet zijn geïntroduceerd, kunnen nu worden toegevoegd aan de mix.
Het is cruciaal om het individuele tempo van elk kind te respecteren en ritme te leren. Er is geen haast - elke stap vooruit is een succes dat het vieren waard is.
Privacybeleid
We nemen uw privacy serieus op [YYXX]. Bekijk ons volledige privacybeleid voor meer informatie over hoe we uw gegevens beschermen:
https://sites.google.com/view/aitreegames/privacy-policy?authUser=0
Wat is er nieuw in versie 10
Laatst bijgewerkt op 6 augustus 2024 - Deze update bevat API -verbeteringen en verbeterde visuele effecten ter ondersteuning van een soepelere en meer boeiende leerervaring.
